Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinario a atender: Conocer el funcionamiento del principio de Pascal y Arquímedes

Planeación por sesiones:

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si conocen situaciones o fenómenos en los que se apliquen estos principios.


• Presentación del problema a atender: Conocer el funcionamiento del principio de Pascal y Arquímedes.


• Planteamiento de interrogantes: ¿Qué es el principio de Pascal? ¿Qué es el principio de Arquímedes? ¿Cómo se aplican en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos.


• Investigación en grupos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Búsqueda de ejemplos en la vida cotidiana donde se apliquen estos principios.


• Elaboración de un informe de investigación por grupo.

Cierre:

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre los principios de Pascal y de Arquímedes y su aplicación en la vida cotidiana.


• Asignación de la tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de situaciones donde se apliquen estos principios en la próxima sesión.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de los principios de Pascal y de Arquímedes.


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