Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios en necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Salud socioemocional de los alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: los alumnos deberán realizar un autodiagnóstico de sus necesidades, intereses y logros actuales.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y posibles ajustes a realizar.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de proyecto de vida.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán compartir sus metas y sueños a futuro.


• Discusión en grupo sobre la importancia de establecer metas y diseñar estrategias para alcanzarlas.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes estrategias para el diseño de un proyecto de vida.


• Actividad grupal: los alumnos deberán crear un proyecto de vida ficticio, tomando en cuenta sus necesidades, intereses y logros.


• Presentación de los proyectos de vida ante el grupo y retroalimentación.

Sesión 4:

• Reflexión sobre los cambios que pueden surgir en nuestras necesidades, intereses y logros a lo largo del tiempo.


• Actividad individual: los alumnos deberán identificar posibles cambios y ajustes en sus metas y estrategias.


• Discusión en grupo sobre la importancia de ser flexibles y adaptarse a los cambios.

Sesión 5:

• Introducción al concepto de salud socioemocional.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y presentar diferentes estrategias para cuidar su salud socioemociona