Estudio de los números

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Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Actividad: Los estudiantes investigan sobre los diferentes sistemas de numeración utilizados en distintas culturas.


Sesión 2: Conociendo los números



  • Repaso de los conceptos básicos sobre los números: unidades, decenas, centenas y millares.

  • Actividad: Los estudiantes ordenan números de menor a mayor y de mayor a menor utilizando tarjetas numéricas.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer la sucesión numérica para realizar diferentes tareas en la vida cotidiana.


Sesión 3: Explorando la sucesión numérica ascendente



  • Actividad: Los estudiantes realizan la sucesión numérica ascendente hasta cinco cifras de manera colaborativa, utilizando tarjetas numéricas.

  • Reflexión sobre la importancia de la práctica y la repetición para mejorar en la expresión oral de los números.


Sesión 4: Explorando la sucesión numérica descendente



  • Actividad: Los estudiantes realizan la sucesión numérica descendente hasta cinco cifras de manera colaborativa, utilizando tarjetas numéricas.

  • Reflexión sobre la importancia de la concentración y el orden al expresar los números en forma descendente.


Sesión 5: Aplicación de la sucesión numérica



  • Actividad: Los estudiantes resuelven problemas donde debe