Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen un comportamiento de bullying y faltas de respeto con sus compañeros.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la temática "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se pueden aprender en las familias y cómo pueden aplicarse en la escuela y la comunidad.


• Presentación del servicio: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de servicio relacionada con el tema, donde podrán poner en práctica los valores aprendidos.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de familias y cómo influyen en el desarrollo de los valores de pertenencia y autonomía.


• Cierre: Comentar brevemente las conclusiones de cada grupo y motivarlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y las conclusiones de la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan experiencias personales sobre cómo los valores heredados de sus familias han influido en su convivencia con los demás.


• Actividad de servicio: Planificar y llevar a cabo una acción que promueva el respeto y la convivenci