Escritura colectiva por medio del dictado
Virginia Rivas- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Descripción y compartición de la historia y características de nuestra comunidad mediante la lectura y escritura.
Objetivo general: Los alumnos revisarán y corregirán textos que dictan o les dictan, verificando que se entiende lo que se quiere comunicar. Además, identificarán palabras que se repiten y darán sugerencias para sustituirlas.
PDA: Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y compartir la historia y características de nuestra comunidad.
- Realizar la lectura compartida de un texto que describa una comunidad similar a la propia.
- Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre esa comunidad y la propia.
Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la historia y características de la comunidad.
- Proporcionar recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.
- Cada grupo deberá recopilar la información y presentarla en forma de resumen escrito.
Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)
- Revisar los resúmenes escritos de cada grupo y hacer una corrección colectiva.
- Identificar palabras que se repiten