Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida diaria.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la igualdad de género y la inclusión, promoviendo un ambiente de respeto y apoyo mutuo.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar actividades prácticas en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos puedan explorar y desarrollar sus propias habilidades y destrezas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante las actividades.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante las actividades.


• Promover una discusión sobre la importancia de respetar y valorar las habilidades y destrezas de cada persona, sin importar su género o capacidades físicas.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen y compartan ejemplos de personas destacadas en diferentes disciplinas deportivas, resaltando la igualdad de género y la inclusión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior, permitiendo que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar las habilidades y destrezas motrices a t