Escritura colectiva por medio del dictado
Liesbeth Baca
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Secuencia didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo: El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Actividad 1: Presentación del proyecto
- Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de la escritura y cómo se puede utilizar para comunicarse con los demás.
- Presentar el proyecto comunitario en el que los alumnos serán los escritores de diferentes textos para compartir con la comunidad.
- Explicar el objetivo de producir textos de manera colectiva, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.
- Motivar a los alumnos para que se sientan emocionados y comprometidos con el proyecto.
Actividad 2: Elaboración de un afiche colectivo
- Pedir a los alumnos que, de manera colectiva, elijan un tema para el afiche, por ejemplo, cuidado del medio ambiente.
- Guiar a los alumnos para que decidan qué mensaje quieren transmitir y a quién va dirigido.
- Realizar un dictado colectivo del mensaje del afiche, tomando en cuenta la organización y estructura del texto.
- Invitar a los alumnos a ilustrar el afiche y decorarlo con colores llamativos.
- Al finalizar, colocar el afiche en el aula o en un lugar visible de la escuela para compartirlo con la comunidad.
Sesión 2:
Actividad 1: Creación de un cuento colectivo
- Pedir a los alumnos que, de manera colectiva, elijan un título para el cuento y a quién va dirigido.
- Realizar un dictado colectivo de la introducción del cuento, teniendo en cuenta la presenta