Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel educativo: Secundaria 3º.
Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una tormenta de ideas con los estudiantes sobre los ácidos y las bases, sus características y usos comunes.


3. Plantear el problema "nhi" como una situación problema relacionada con la salud y el medio ambiente.

Desarrollo:
4. Realizar una investigación guiada sobre las propiedades de los ácidos y las bases.
5. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar ejemplos de ácidos y bases en la vida cotidiana y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
6. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones a la clase.

Cierre:
7. Reflexión sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en diversos ámbitos.
8. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las reacciones de neutralización y el modelo de Arrhenius.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Breve explicación sobre las reacciones de neutralización y el modelo de Arrhenius.

Desarrollo:
3. Realizar una actividad experimental para demostrar una reacción de neutralización.
4. Los estudiantes trabajarán en grupos para invest