Introducción a la comprensión y producción de textos informativos
Raul Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos informativos
Objetivo: Identificar la importancia de la comprensión y producción de textos informativos para ampliar los conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
- Presentación del tema de la clase: comprensión y producción de textos informativos.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es un texto informativo y qué tipo de información suelen contener.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación sobre qué es un texto informativo y su importancia.
- Presentación de ejemplos de textos informativos.
- Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen la información específica en diferentes textos informativos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Recomendación de lecturas complementarias para ampliar conocimientos sobre temas de interés.
Sesión 2:
Tema: Selección de información confiable en textos informativos
Objetivo: Identificar los criterios para seleccionar información confiable en los textos informativos.
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos):
- Repaso breve de la lección anterior.
- Presentación del tema de la clase: selección de información confiable en textos informativos.
- Preguntar a los alumnos qué creen que significa "información confiable".
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los criterios para seleccionar información confiable: fuentes confiables, verificación de datos, uso de citas, etc.
- Presentación de ejemplos de textos informativos con informac