Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos tienen bajo nivel de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Explicación de la importancia de la prevención en diferentes aspectos de la vida.


• Realización de una actividad de motivación: Los alumnos escribirán en una hoja los riesgos a los que se exponen diariamente.

Fase de Desarrollo:

• Partiendo de la actividad anterior, se formarán grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará un riesgo y elaborará un cuento corto que aborde la prevención de dicho riesgo.


• Los alumnos utilizarán recursos literarios y creativos para desarrollar sus cuentos.


• Los grupos presentarán sus cuentos ante el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Los alumnos compartirán sus reflexiones en voz alta.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Leer un artículo relacionado con la prevención de situaciones de riesgo y escribir un breve resumen.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio del tem