La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, favoreciendo la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Inasistencias

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las inasistencias

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la convivencia, la colaboración y el aprendizaje en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las inasistencias y las posibles razones detrás de ellas.


• Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de las inasistencias en la comunidad escolar.

Sesión 2: Investigación sobre las causas de inasistencias

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar las posibles causas de las inasistencias en su comunidad escolar.


• Proporcionar recursos y guiar a los grupos en su investigación.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 3: Análisis de las causas de inasistencias

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Analizar las causas identificadas y reflexionar sobre cómo podrían abordarse.

Sesión 4: Propuesta de soluciones

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de proponer soluciones para reducir las inasistencias en su comunidad escolar.


• Guiar a los grupos en el proceso de elaboración de propuestas, fomentando la creatividad y el pensamiento crítico.


• Fomentar la participación y la toma de decisiones en g