Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de las inasistencias

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud.


• Explicación teórica sobre la masa y longitud de los materiales.


• Actividad práctica: Medición de la masa y longitud de diferentes objetos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.


• Reflexión individual sobre la importancia de las propiedades de los materiales en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema anterior: Propiedades de los materiales: masa y longitud.


• Introducción del nuevo tema: Relación entre estados físicos y la temperatura.


• Explicación teórica sobre los diferentes estados físicos de la materia y su relación con la temperatura.


• Actividad práctica: Observación de diferentes materiales en diferentes estados físicos y su relación con la temperatura.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.


• Reflexión individual sobre la importancia de la temperatura en los cambios de estado de la materia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de los temas anteriores: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.


• Introducción del nuevo tema: Ciclo del agua y sus cambios físicos.


• Explicación teórica sobre los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidif