El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo: Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de resolución de conflictos: Evaluación de la capacidad del alumno para proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos, y generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

   
   



2. Observación participante: Evaluación de la participación activa del alumno en las dinámicas de grupo, el respeto hacia los demás y la capacidad de escucha activa durante las sesiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


3. Reflexión sobre los efectos de estos conflictos en la convivencia humana.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Lectura y análisis de casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, donde se evidencien la intolerancia, la discriminación, la falta de diálogo y los intereses políticos y económicos.


3. Identificación de los principales actores involucrados en cada caso.


4. Discusión en equipo sobre posibles formas de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de