Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de inasistencias

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase: comprensión y producción de resúmenes.


• Comentar la importancia de esta habilidad para el estudio y la vida cotidiana.


• Realizar una actividad para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo, leer un texto y pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales.


• Explicar los conceptos básicos de la comprensión y producción de resúmenes.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que elijan un texto corto y lo lean en casa para realizar un resumen.

Sesión 2 (Exploración de los textos):

• Iniciar la sesión solicitando a los alumnos que compartan los textos que eligieron para leer en casa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de un buen resumen.


• Proyectar un ejemplo de un resumen bien hecho y analizarlo en conjunto.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de producir resúmenes de los textos que leyeron en casa.


• Cada grupo deberá presentar su resumen y explicar las decisiones que tomaron al elaborarlo.

Sesión 3 (Análisis y evaluación de los resúmenes):

• Revisar y analizar los resúmenes producidos por los alumnos.


• Destacar los aspectos positivos y las áreas de mejora en cada resumen.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que corregir y mejorar un resumen dado.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas