Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Algunos alumnos no saben leer y aún comprenden la lectura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y leyendas, su importancia cultural y su relación con la lectura y la escritura.

  
  



• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre mitos y leyendas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre el origen de un mito o leyenda de su elección.

  
  

Sesión 2: Investigación sobre mitos y leyendas (20 minutos)

• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre el origen de los mitos y leyendas que han elegido.

  
  



• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda para investigar. Cada grupo deberá recopilar la información necesaria sobre el origen de su mito o leyenda.

  
  

Sesión 3: Presentación de resultados (15 minutos)

• Actividad: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre el origen de su mito o leyenda a través de una breve exposición oral. Los demás alumnos podrán tomar notas durante las presentaciones.

  
  



• Reflexión y conclusiones: Al finalizar las pre