Procesos técnicos.

MTRA. ANA LUISA SOLANO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Objetivo de la clase: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Proyecto de emprendimiento saludable - Elaboración de un platillo saludable con etiquetas, página de Facebook, misión, visión e investigación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Introducción al proyecto de emprendimiento saludable.

  • Explicación de la importancia de una alimentación saludable y sostenible.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre alimentos saludables y sostenibles.

  • Discusión y selección de un platillo saludable para elaborar.

  • Diseño de etiquetas para el platillo.

  • Creación de una página de Facebook para promocionar el proyecto.


Cierre:



  • Exposición de los resultados de la investigación.

  • Presentación de los platillos seleccionados y las etiquetas diseñadas.

  • Acuerdo de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de emprender de manera saludable y sostenible.

  • Repaso de las tareas y responsabilidades acordadas.


Desarrollo:



  • Elaboración del platillo saludable en grupos.

  • Documentación de los procesos técnicos utilizados.

  • Creación de una misión y visión para el proyecto de emprendimiento.


Cierre:



  • Degustación y evaluación del platillo elaborado.

  • Presentación de la misión y vis