Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel educativo: Secundaria 2º

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Desinterés y conformismo en el logro académico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno.


• Comentar la importancia de tener metas y propósitos en la vida.


• Explicar el problema a atender: desinterés y conformismo en el logro académico.

Fase de desarrollo:

• Mostrar ejemplos de proyectos de vida de personajes reconocidos.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos reflexionen sobre sus intereses y necesidades personales.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes opciones profesionales que puedan estar relacionadas con los intereses y necesidades identificados por cada alumno.

Fase de cierre:

• Puesta en común en grupo de las opciones profesionales encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de tener metas y objetivos en la vida.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elegir una opción profesional y elaborar un plan de acción para lograr su proyecto de vida.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión a