Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros

Objetivo (PDA): El alumno debe usar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia familiar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


2. Realización de una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de medición y cálculo de volúmenes.


3. Presentación del problema de la violencia familiar y su relación con las matemáticas.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organización de los estudiantes en grupos de 3 o 4 integrantes.


2. Entrega de materiales necesarios para la actividad.


3. Planteamiento de una situación problemática relacionada con el cálculo del volumen de un prisma.


4. Los estudiantes deberán investigar y proponer diferentes estrategias para calcular el volumen del prisma.


5. Los grupos compartirán sus conclusiones y estrategias con el resto de la clase.


6. Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes apliquen las estrategias propuestas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión sobre el objetivo alcanzado y la importancia de utilizar diferentes estrategias para resolver problemas matemáticos.


2. Relación entre el tema de la clase y la problemática de la violencia familiar.


3. Tarea: Investigar y calcular el volumen de un cilindro utilizando diferentes estrategias.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior