Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Rezago educativo y disciplina.

Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación que fomente la interacción entre los estudiantes y promueva un ambiente inclusivo.


• Introducir el tema explicando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo los utilizan.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre el proceso de cambio técnico de una herramienta específica (ejemplo: el teléfono móvil).


• Cada grupo deberá investigar cómo ha evolucionado esa herramienta a lo largo del tiempo, las necesidades que ha ido satisfaciendo y los impactos que ha tenido en la sociedad.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Comenzar la clase reforzando los conceptos aprendidos en la sesión anterior y retomando las presentaciones de los