Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

ANDREA REGALADO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano. Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los sistemas nervioso y endocrino, las funciones del cuerpo humano; reconocer el papel de las hormonas y sus efectos en la maduración y reproducción.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos y sistemas relacionados con la coordinación de las funciones.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.

  • Cada grupo deberá investigar la pregunta asignada utilizando fuentes confiables y presentar los resultados a través de una presentación o cartel.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán obtener información sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Cierre:



  • Cada grupo deberá pr