Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Daniela Guadalupe Evaristo
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de reglas de convivencia.
- Realizar una breve actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos, como una canción sobre la naturaleza o un juego de mesa relacionado con el tema.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la naturaleza y sus elementos (aire, Sol, agua y suelo).
- Presentar una breve explicación sobre la importancia de estos elementos para la vida humana y cómo contribuyen al equilibrio del ecosistema.
- Mostrar imágenes o videos que evidencien los impactos negativos de la contaminación en la naturaleza y en el ser humano.
- Realizar preguntas para fomentar la reflexión, como "¿Qué sucedería si no cuidamos el aire que respiramos?" o "¿Cómo afectaría a los animales y plantas si contaminamos el agua en la que viven?".
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con algunos elementos de la naturaleza, como un mini-jardín o una pequeña maqueta del ciclo del agua.
- Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
Sesión 2 - Identificación de los cuidados en la naturaleza
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar los cuidados necesarios para preservar la naturaleza en su comunidad
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas o un juego de memoria.
- Realizar una breve acti