Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Adelina Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación de la importancia de los cambios permanentes en los materiales en nuestra vida diaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de cambios permanentes en los materiales que los alumnos conozcan.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes y cuáles son sus implicaciones en nuestra vida diaria?


Sesión 2: Investigación y experimentación



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará y experimentará con diferentes materiales para observar la combustión y oxidación.

  • Los alumnos registrarán sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos de ciencias.

  • Se fomentará la participación activa de los alumnos en la indagación y se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas que los lleven a reflexionar sobre los factores que intervienen en la combustión y oxidación de los materiales.


Sesión 3: Presentación de resultados y reflexión



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y experimentación.

  • Se promoverá la interacción entre los grupos para que compartan sus conclusiones y discutan las implicaciones de los cam