La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo (PDA): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultades para relacionar conceptos y aplicarlos en situaciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conceptos relacionados con la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


2. Actividad práctica en la que los alumnos deben representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos por medio de diagramas de Lewis.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué creen que algunos elementos tienen propiedades similares entre sí y otros no?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de tarjetas con elementos químicos escritos en ellas.


• Pedir a los grupos que clasifiquen los elementos de acuerdo a alguna propiedad en común que encuentren.


• Luego, solicitar a cada grupo que exponga su clasificación y justifiquen su elección.


• Guía las discusiones para que los alumnos identifiquen los criterios de clasificación como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Introducir