Escritura colectiva por medio del dictado
Karen Samantha Botello
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque principal: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
- Introducir el tema de la escritura colectiva y explicar a los alumnos la importancia de trabajar en equipo para crear textos.
- Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento corto y discutir en grupo la secuencia lógica de la historia, los personajes y los lugares que aparecen.
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de crear un dibujo que represente la historia del cuento leído.
Sesión 2:
- Revisar los dibujos realizados por las parejas de alumnos y seleccionar uno para crear un cuento grupal.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para decidir la secuencia lógica de la historia, los personajes y los lugares.
- Dictar el cuento grupal a los alumnos, animándolos a participar activamente en la construcción del texto.
Sesión 3:
- Leer en voz alta el cuento grupal elaborado en la sesión anterior y hacer una revisión conjunta del texto.
- Realizar una actividad de escritura individual en la que cada alumno escriba una descripción de uno de los personajes del cuento.
- Fomentar el intercambio de descripciones entre los alumnos para enriquecer el texto y mejorar la descripción de los personajes.
Sesión 4:
- Continuar con la lectura del cuento grupal y hacer una revisión conjunta del texto, prestando especial atención a la