La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Se requiere el uso de metodologías activas para generar interés en la materia.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se ha conformado la sociedad a lo largo de la historia con la llegada de otros pueblos del mundo?


• Generación de preguntas guía: ¿Cuáles fueron los pueblos que llegaron a nuestro país? ¿En qué momento de la historia ocurrieron? ¿Cómo influyeron en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
  Desarrollo:


• Organización de los alumnos en grupos.


• Entrega de textos y recursos relacionados con la llegada de diferentes pueblos a nuestro país.


• Investigación en grupo sobre la llegada de esos pueblos y su influencia en la sociedad.


• Análisis de la información recolectada.
  Cierre:


• Exposición de los grupos sobre la llegada de los pueblos y su influencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexión final sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes grupos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos organizar cronológicamente la llegada de los dife