Prevención de situaciones de riesgo - Las drogas en adolescentes

norma laguna
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Las drogas en adolescentes


Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1: Las drogas y sus efectos


Inicio (10 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en un papel una palabra o frase que asocian con las drogas. Luego, compartirán en parejas para generar una breve discusión.


Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en el organismo.

  • Presentación de ejemplos y casos reales de personas que han sufrido las consecuencias del consumo de drogas.

  • Debate dirigido: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre las principales razones por las que los adolescentes pueden caer en el consumo de drogas.


Cierre (10 minutos)



  • Reflexión guiada: Los estudiantes responderán preguntas como ¿Qué consecuencias puede tener el consumo de drogas en nuestra vida? ¿Qué alternativas podemos buscar para prevenir el consumo de drogas entre los adolescentes?

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus reflexiones y conclusiones ante el resto de la clase.


SESIÓN 2: Estrategias de prevención


Inicio (10 minutos)



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de sensibilización: Los estudiantes observarán un video testimonio de un joven que ha superado