Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos casi no practican la lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las historias y tradiciones de diferentes culturas a través de la lectura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas.


• Introducir el concepto de mito y leyenda, proporcionando ejemplos de cada uno.


• Mostrar diferentes ejemplos de mitos y leyendas de diversas culturas y realizar una lectura en voz alta de alguno de ellos.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión y análisis de las historias leídas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura en grupo, donde los alumnos se dividan en equipos y cada uno lea un mito o leyenda previamente asignado.


• Después de la lectura, cada equipo deberá realizar un resumen de la historia y compartirlo con el resto de la clase.


• Promover la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las historias leídas, así como las enseñanzas que transmiten.


• Motivar a los alumnos a hacer preguntas y plantear dudas sobre los mitos y leyendas, fomentando la curiosidad y el interés por aprender más sobre estas narraciones.

Sesión