Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Nombre de la actividad: Descubriendo las representaciones técnicas

Grado: 1º de Secundaria
Materia: Tecnología
Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no conocen qué es una representación gráfica.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta abierta: ¿Alguna vez has utilizado o visto una representación gráfica en tecnología? ¿Qué crees que significa?


• Dinámica de integración: Los alumnos formarán parejas y tendrán 2 minutos para conversar y compartir sus experiencias previas con representaciones gráficas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de una presentación multimedia sobre el concepto de representación gráfica en tecnología. Se explicarán los diferentes tipos de representaciones (planos, diagramas, croquis, etc.) y su importancia en la comunicación técnica.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos de cuatro y recibirán una tarjeta con una representación gráfica. Deberán analizarla y explicarla a los demás miembros del grupo. Posteriormente, discutirán en equipo sobre qué información se puede obtener a partir de esa representación.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica y cómo facilitan la comprensión de ideas complejas.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de una definición colectiva sobre qué es una repr