Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.
  
  
  • Explicar brevemente el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades motrices.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para los movimientos.
  
  
  • Presentar a los alumnos diferentes movimientos y posturas, como saltar, correr, agacharse, estirarse, etc. y explicarles cómo se realizan correctamente.
  
  
  • Demostrar los movimientos y posturas para que los alumnos puedan imitarlos.
  
  
  • Darles tiempo para que practiquen y experimenten los movimientos por sí mismos.
  
  
  • Observar y corregir las posturas y movimientos incorrectos.
  
  
  
  



• Aplicación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en parejas.
  
  
  • Pedirles que elaboren una pequeña coreografía utilizando los movimientos y posturas que aprendieron.
  
  
  • Cada pareja deberá presentar su coreografía al resto del grupo.
  
  
  • Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad.
  
  
  
  



• Reflexión (10 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los movimientos y posturas.
  
  
  • Comentar sobre la importancia de mantener una buena coordinación y control corporal para realizar diferent