Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo:
Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología:
Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los estudiantes conocen.


• Introducir el concepto de diversidad lingüística y su importancia.


• Mostrar ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan palabras en diferentes lenguas.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Las lenguas autóctonas de México

• Revisión de las lenguas autóctonas de México y su distribución geográfica.


• Presentación de algunos datos factuales y características básicas de las principales lenguas autóctonas.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una lengua autóctona asignada previamente.


• Cada grupo deberá presentar a la clase información sobre la lengua asignada.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Lenguas del mundo

• Introducción a las lenguas más habladas en el mundo.


• Mostrar mapas y gráficos sobre la distribución de las lenguas más habladas.


• Realizar una actividad de comparación entre diferentes lenguas.


• Cada alumno deberá investigar sobre una lengua extranjera y compartir sus hallazgos con la clase.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: El impacto de la diversidad lingüística

• Discutir sobre el papel de la diversidad lingüística en la inclusión y la intercultur