Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas y sus amenazas locales

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos sobre los ecosistemas y su importancia.


• Exposición de las problemáticas locales: basura en las calles, falta de árboles y falta de compromiso ciudadano.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación y análisis de las causas locales de las problemáticas identificadas.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes: entrevistas a expertos, investigaciones en línea, visitas a lugares relevantes, etc.


• Elaboración de una lista de posibles causas locales y su impacto en los ecosistemas.

Sesión 3:

• Análisis de las posibles soluciones a las problemáticas identificadas.


• Generación de propuestas de solución basadas en la regeneración de los ecosistemas.


• Debate y elección de las mejores propuestas por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Diseño y planificación de acciones concretas para implementar las propuestas seleccionadas.


• Organización de roles y responsabilidades dentro de cada grupo para llevar a cabo las acciones planificadas.


• Puesta en marcha de las acciones en el entorno escolar y/o localidad.

Sesión 5:

• Evaluación de las acciones implementadas y reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Análisis de los aprendizajes adqui