Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración - 45 minutos

• Presentación del problema: "Conociendo mi universo" (5 minutos)
  
  
  • Se les plantea a los alumnos el problema de desconocer las características del ecosistema en el que viven y cómo la comunidad interactúa con él.
  
  
  
  


• Actividad de motivación: "Mi mapa personal" (10 minutos)
  
  
  • Los alumnos realizarán un dibujo en el que representen su entorno cercano, incluyendo elementos naturales como árboles, animales, agua, etc.
  
  
  
  


• Lectura y análisis de texto informativo: "Los ecosistemas en mi territorio" (15 minutos)
  
  
  • Los alumnos leerán un texto que describe las características del ecosistema en el que viven, prestando especial atención a los aspectos mencionados en el objetivo.
  
  
  
  


• Actividad de investigación: "Explorando nuestro territorio" (15 minutos)
  
  
  • Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una investigación en línea o con recursos disponibles en el aula sobre los datos específicos del ecosistema en su territorio, como la altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, etc.
  
  
  
  


• Cierre de la ses