Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes

Grado: Secundaria 3º
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Utilizar figuras retóricas en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones.


• Ejemplos de estas figuras retóricas en diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad grupal: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear una lista de situaciones vinculadas a la comunidad que podrían representar utilizando figuras retóricas. Cada grupo elegirá una situación y discutirá cómo usar las figuras retóricas para representarla en una creación artística colectiva.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus ideas y discutirán el proceso de creación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar figuras retóricas para transmitir mensajes y emociones en el arte.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción al tema de la pintura al óleo y su relación con las manifestaciones artísticas y la comunidad.

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