Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y les explico que hoy vamos a aprender sobre la importancia de la equidad de género en nuestra comunidad.


2. Presentación del problema: Día de la mujer. Explicarles que el día de la mujer es una fecha importante para reflexionar sobre la igualdad de género y los derechos de las mujeres.

Desarrollo (25 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y por qué creen que es importante.


2. Presentación de una breve exposición sobre la importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad, resaltando ejemplos de prácticas equitativas.


3. Visionado de un cortometraje que aborde el tema de la equidad de género en la comunidad y las relaciones familiares.


4. Realizar una discusión grupal sobre el cortometraje, destacando las prácticas equitativas que se evidencian y proponiendo mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


2. Entrega de una tarea para casa: investigar sobre una persona o evento histórico relacionado con la lucha por la igualdad de género para compartir en la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación