Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La prevalencia de la violencia de género en el entorno escolar y comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


3. Presentar el problema de la prevalencia de la violencia de género en el entorno escolar y comunitario.


4. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las expresiones de violencia que han presenciado o experimentado.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la violencia de género y sus diferentes manifestaciones.


2. Proporcionar recursos como libros, artículos y acceso a Internet para que los alumnos realicen su investigación.


3. Los grupos deberán identificar y analizar ejemplos de violencia de género en la escuela y la comunidad.


4. Cada grupo deberá elaborar una propuesta oral o por escrito para promover acciones que puedan contribuir a erradicar la violencia en las familias y la escuela.


5. Los alumnos deberán fundamentar sus propuestas en base a la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


6. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su propuesta al