Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

JESUS BALTAZAR CHE
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo y repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Presentación del problema central que se abordará en la clase: ¿Cómo garantizar el derecho a una vida libre de violencia para todas las personas?

  • Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas, y pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de abordar estas problemáticas.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega del caso problemático: Un escenario ficticio en el que se presenta una situación de violencia de género en la escuela.

  • Los grupos deberán analizar el caso desde la perspectiva de género, identificar las medidas de protección que se podrían implementar y los mecanismos de denuncia disponibles.

  • Los alumnos deben elaborar un plan de acción para abordar el caso, proponiendo medidas concretas y acciones a seguir.

  • Se les proporcionará material de apoyo, como artículos, documentos y videos, para que investiguen sobre las medidas de protección y mecanismos de denun