Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Reyna Norma Arizmendi
Ubicación curricular
Contenido Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad


Tema: Rescatando costumbres y tradiciones a través de actividades artísticas


Objetivo: Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción: Presentación del tema "Rescatando costumbres y tradiciones". Explicar la importancia de valorar y preservar las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad.



  • Actividad 1: Lectura de un cuento tradicional de la comunidad. Los alumnos escucharán atentamente el cuento y, posteriormente, lo comentarán en grupo.



  • Actividad 2: Creación de una lista de las costumbres y tradiciones destacadas en el cuento. Los alumnos identificarán y anotarán las costumbres y tradiciones mencionadas en el cuento.




Sesión 2:



  • Actividad 1: Investigación sobre costumbres y tradiciones de la comunidad. Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes costumbres y tradiciones de la comunidad. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes confiables para obtener información.



  • Actividad 2: Selección de una costumbre o tradición para representar. Cada grupo elegirá una costumbre o tradición de la comunidad para representar en una narrativa.




Sesión 3:



  • Actividad 1: Elaboración de la narrativa. Cada grupo creará una narrativa que represente la costumbre o tradición seleccionada. Deberán incluir recursos literario