Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Los alumnos sienten aburrida la asignatura de geografía. Diseñemos una actividad lúdica utilizando las TICs para captar la atención del alumno.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por sustentabilidad y prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Introducción al enfoque de Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de un video corto e interactivo sobre la importancia de la sustentabilidad y ejemplos de prácticas sustentables en diferentes áreas (agricultura, energía, transporte, etc.).


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una práctica de producción, distribución o consumo sustentable a cada grupo.


• Investigación en línea utilizando las TICs sobre su práctica asignada, sus beneficios y cómo se implementa.


• Creación de un producto (presentación, cartel, infografía, v