Fortaleciendo la participación ciudadana en la democracia
Jesus Fonseca- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Fortaleciendo la participación ciudadana en la democracia
Objetivo de la clase (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se trabajará en conjunto con la asignatura de Historia, para contextualizar el surgimiento de la democracia como forma de gobierno.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Presentación oral de propuestas de acciones para fortalecer la participación ciudadana en la democracia.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y retroalimentación de la sesión anterior.
- Presentación del problema: "Falta de participación ciudadana en la democracia como forma de gobierno".
- Generación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas relacionadas con el problema planteado.
Fase de Desarrollo:
4. Exposición del docente: Se brindará una breve explicación sobre los principios y valores de la cultura democrática y su importancia en la vida de una sociedad.
5. Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar y analizar casos de falta de participación ciudadana en su comunidad.
6. Debate: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará un debate sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de participación ciudadana.
Fase de Cierre:
7. Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre