Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deterioro en la parte trasera de los talleres de electricidad y soldadura.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al problema: Los alumnos detectan que la parte trasera de los talleres de electricidad y soldadura se encuentran deterioradas y en mal estado.


• Presentación del objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer las necesidades identificadas.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo personal y comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema de deterioro en la parte trasera de los talleres.


• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Investigar sobre técnicas de mantenimiento y reparación de estructuras.


• Diseñar propuestas de intervención para mejorar el estado de la parte trasera de los talleres.


• Implementar las propuestas seleccionadas.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de intervención ante el grupo.


• Reflexión sobre el proceso de pensamiento estratégico y creativo utilizado en la resolución del problema.


• Evaluación inicial del proyecto.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatori