Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo sobre el tratamiento de un tema de elección, a través de un género literario preferido, para argumentar un juicio estético.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar a atender: Mala alimentación en los adolescentes en la escuela secundaria.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y planteamiento del objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinar: Mala alimentación en los adolescentes en la escuela secundaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles temas a tratar en el ensayo, relacionados con la alimentación saludable.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes géneros literarios y su potencial para abordar temas de alimentación y vida saludable.


• Lectura compartida de fragmentos de textos literarios relacionados con la alimentación y la vida saludable.


• Discusión grupal sobre los aspectos estéticos presentes en los textos literarios leídos.

Cierre:

• Asignación de la tarea: los estudiantes deberán seleccionar un género literario y un tema de su interés relacionado con la alimentación y la vida saludable, para elaborar un ensayo.


• Explicación de los criterios de evaluación para el ensayo.


• Recordatorio de la importancia de