Preparación y contexto

Julio Cesar Concha
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Preparación y contexto (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los debates y promover la participación activa de los alumnos en la generación de argumentos sobre hábitos saludables alimentación.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

    • Explicar la importancia de la participación en debates y cómo esto ayuda a fortalecer el pensamiento crítico de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos acerca de los hábitos saludables alimentación y anotar las respuestas en el pizarrón.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con los hábitos saludables alimentación para que investiguen y preparen argumentos.

    • Darles tiempo para que busquen información en libros, internet u otras fuentes confiables y anoten sus argumentos en tarjetas o papelitos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta sus argumentos y los anotar en el pizarrón.

    • Fomentar el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos sobre la validez y solidez de los argumentos expuestos.

    • Explicar la importancia de citar las fuentes y cómo esto fortalece la validez de los argumentos.




Sesión 2: Debate y argumentación (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en un debate sobre hábitos saludables alimentación, utilizando argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y citando referencias bibliográficas y citas textuales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Explicar las reglas del debate y