Presentación del tema y análisis de la problemática

Gil Yair Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Motivación: Mostrar imágenes relacionadas con el tema de alimentación y vida saludable.

  • Actividad en grupo: Los estudiantes formarán equipos y deberán discutir sobre las imágenes, expresando su opinión y respetando las ideas de los demás.

  • Puesta en común: Cada equipo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su discusión.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • División de la clase en grupos: Cada grupo se encargará de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la alimentación y vida saludable.

  • Actividad individual: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre su tema asignado.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada con el resto de la clase.


Sesión 3: Análisis de la información recopilada (45 minutos)



  • Actividad en grupo: Los estudiantes se reunirán con sus respectivos grupos y analizarán la información recopilada.

  • Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá establecer conclusiones sobre su tema y su relación con la problemática planteada.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones con toda la clase.


Sesión 4: Elaboración de propuestas (45 minutos)



  • Actividad en grupo: Los estudiantes se organizarán en grupos y deberán elaborar propuestas para abordar la problemática de la alimentación y vida saludable.

  • Debate y discusión: Cada grupo deberá defender su propuesta y escuchar las ideas de los demás, respetando el turno de palabra y expresando sus opiniones con respeto.

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