Cuerpos geométricos y sus características

Josue Patiño
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: No reconocen figuras geométricas


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los cuerpos geométricos



  • Presentar el tema de cuerpos geométricos y sus características.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre los prismas rectos y el cubo.

  • Fomentar la participación de los alumnos a partir de preguntas como: ¿Qué saben sobre los prismas rectos? ¿Cómo se llaman algunas figuras geométricas que conocen?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los prismas rectos y el cubo.


Sesión 2:
Título: Reconociendo los vértices y aristas



  • Introducir el concepto de vértices y aristas en los cuerpos geométricos.

  • Mostrar diferentes ejemplos de prismas rectos y contar juntos los vértices y aristas.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen y señalen los vértices y aristas de figuras geométricas.


Sesión 3:
Título: Contando las caras



  • Explicar el concepto de caras en los cuerpos geométricos.

  • Mostrar figuras de prismas rectos y contar juntos las caras.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos cuenten las caras y las identifiquen correctamente en figuras geométricas.


Sesión 4:
Título: Desarrollos planos



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