Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Dulce Maria Hoyos
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la seguridad personal y colectiva (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la seguridad personal y colectiva para prevenir accidentes y situaciones de riesgo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de movimiento para iniciar la sesión.

  2. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la seguridad y el cuidado de la integridad personal y colectiva.

  3. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan situaciones de riesgo que hayan vivido o presenciado.

  4. Diálogo intercultural: Promover la participación de los alumnos para que compartan sus experiencias y conocimientos relacionados con la seguridad personal y colectiva en sus contextos culturales.

  5. Cierre: Realizar una conclusión conjunta sobre la importancia de la seguridad y el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Sesión 2: Exploración de los espacios físicos de la casa (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explorarán los espacios físicos de su casa para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para iniciar la sesión.

  2. Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que realicen un recorrido por su casa, identificando las zonas de seguridad y los posibles lugares y objetos que puedan poner en riesgo la seguridad y bienestar personal