La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo interdisciplinar: Elaborar y abordar el texto literario a través de una problemática encontrada en una comunidad, buscando un producto novedoso.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la identificación de la situación problemática y el planteamiento de soluciones creativas.


2. Lista de cotejo de la calidad y originalidad del cuento producido.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunitarios identificados por los alumnos.
Desarrollo: Discutir en pequeños grupos sobre la importancia de identificar y resolver problemas en la comunidad. Preguntas guía: ¿Por qué es importante abordar los problemas comunitarios? ¿Cómo podemos utilizar la creatividad para resolverlos?
Cierre: Puesta en común de las respuestas de los grupos. Reflexión y conclusiones finales.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de diferentes formas creativas de resolver problemas comunitarios (por ejemplo, a través de la literatura, el arte, la música, etc.). Discusión en grupo sobre la importancia de la