Explorando el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el mundo del teatro a través de la lectura dramatizada

Nivel: 4º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar la estructura externa del texto dramático, conformada por diálogos, listado de personajes y acotaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la lectura dramatizada y la representación teatral.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben y qué les gustaría aprender sobre el teatro.


• Presentar el problema: No conocen la estructura y función de los elementos de un guión teatral.

Sesión 2:

• Explorando el texto dramático: Presentar a los alumnos algunos ejemplos de textos dramáticos y explicar la estructura externa del texto (diálogos, listado de personajes y acotaciones).


• Actividad: Leer en voz alta un fragmento de un texto dramático y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos mencionados.

Sesión 3:

• Elaboración de un guión teatral: Explicar a los alumnos los pasos para crear un guión teatral, desde la idea hasta la escritura final.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una historia conocida para adaptarla en forma de guión teatral. Deberán identificar los diálogos, personajes y acotaciones necesarios.

Sesión 4:

• Ensayo de la representación teatral: Orientar a los grupos en la puesta en escena de su guión teatral.


• Actividad: Cada grupo ensayará su representación, tomando en cuenta la estructura externa del texto dramático.

Sesión 5:

• Presentación de las representaciones teatr