El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problemática a atender: Convivencia Grupal

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del problema de la convivencia grupal y su relación con el conflicto en la convivencia humana.


• Generación de preguntas e inquietudes por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de un caso de conflicto en la convivencia grupal.


• Análisis del caso y reflexión grupal sobre las causas y consecuencias del conflicto.


• Identificación de posibles soluciones y estrategias de resolución pacífica.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones y estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de la cultura de la paz en la resolución de conflictos.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones concretas para fomentar la cultura de la paz en el entorno escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre iniciativas de transformación social hacia una cultura de paz en México y el mundo.


• Elaboración