Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Zamora Ipolito
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Investigar diferentes formas de producir electricidad y los problemas ambientales relacionados al generarla.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre el funcionamiento de los aparatos tecnológicos de comunicación.

  2. Presentación oral sobre las diferentes formas de producir electricidad y sus implicaciones ambientales.


Pensamiento crítico: Toda la planeación estará enfocada en promover el pensamiento crítico de los alumnos, fomentando su capacidad para analizar, evaluar y reflexionar sobre los temas relacionados con la electricidad y el magnetismo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinaria: los problemas ambientales relacionados con la generación de electricidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de producir electricidad que conocen.


Desarrollo:



  • Introducir el tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Explicar los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo, resaltando su relación y su importancia en la generación de ondas electromagnéticas.

  • Realizar experimentos sencillos para demostrar las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.


Cierre:



  • Resumir los conceptos vistos en la sesión y relacionarlos con la problemática ambiental de la generación de electricidad.

  • Plantear preguntas para la reflexión: ¿Qué impacto tienen