Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes que enfrentan los alumnos en su entorno cercano y cómo los resuelven actualmente.


• Presentación de la problemática: Plantear a los alumnos el problema principal que abordaremos durante las siguientes sesiones: la dificultad para resolver problemas de forma pacífica.


• Asignación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo para que investiguen sobre el problema y propongan posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Los grupos de trabajo investigarán sobre las causas y consecuencias de resolver los problemas de forma no pacífica.


• Análisis de alternativas de solución: Cada grupo propondrá al menos tres alternativas de solución y analizará las ventajas y desventajas de cada una.


• Debate y selección de la mejor opción: Cada grupo expondrá sus propuestas y se realizará un debate para seleccionar la alternativa que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación de la solución: Los grupos de trabajo elaborarán un plan detallado para implementar